Depois das Teorias X, Y e Z vem agora a Teoria Índigo?

Isto é, havia a crença do administrador de que os empregados seriam ou X ou Y, e por conseguinte haveria a necessidade de se direcionar atos e ações administrativas de controle sobre os empregados, seletivamente.

Esgotaram a ordem alfabética para classificarmos as Teorias do Comportamento Humano. Teoria X, Teoria Y e Teoria Z. As Teorias X e Y foram formuladas por Douglas McGregor (EUA, 1906-1964), economista, psicólogo e professor de Gestão Industrial, desenvolvidas nos anos 1950. A Teoria Z foi proposta por William Ouchi (EUA, 1943-), nos anos 1980, fez esgotar a ordem alfabética nestas últimas 3 teorias da motivação e do comportamento humano na empresa e na gestão dela.

McGregor com sua formação em psicologia experimental identificou aqueles dois perfis básicos dos administradores em relação aos empregados. Para ele o administrador inicialmente tinha por hábito atribuir aos empregados situações de hábitos e comportamento aos quais haveria necessidade de se implementar controle, segundo "medidas e contramedidas" aos perfis. E alguns empregados atuavam de fato dentro dos perfis X e Y classificados por McGregor.

Isto é, havia a crença do administrador de que os empregados seriam ou X ou Y, e por conseguinte haveria a necessidade de se direcionar atos e ações administrativas de controle sobre os empregados, seletivamente.

Ouchi já em sua Teoria Z identificou um "estado de espírito de ser" mais melhorado em relação ao da Teoria Y de McGregor.

Nas Teorias do Comportamento X e Y de Douglas MacGregor, sobre o behaviorismo na administração de um estado, ou de uma empresa, em que as pessoas, em função de características naturais, de criação, de formação e aculturação, são a "terra fértil" de determinados ideários pelo processo de afinidades e de auto-identificação com o conjunto de premissas e preceitos de tais ideários, nós vamos encontrar boa parte de explicações sobre o fracasso do comunismo no mundo.

Na Teoria X – o perfil modelo diz que as pessoas são recessivas, acomodadas e resistentes a mudanças:

1. São preguiçosas e indolentes;

2. Evitam trabalho;

3. Evitam responsabilidades e fim de se sentirem seguras;

4. Precisam ser controladas e dirigidas;

5. São ingênuas e sem iniciativas;

6. São fundamentalmente egocêntricas;

7. Seus objetivos pessoais opõem-se, em geral, aos objetivos da organização;

8. São resistentes a mudanças;

9. São dependentes e, o que os torna incapazes de autocontrole e disciplina;

10. A única motivação para o trabalho é o salário;

Esta Teoria X defende um estilo de liderança autocrático levando assim as pessoas a fazerem exatamente o que a organização pretende que elas façam, sendo comum a gestão onde:

a. A responsabilidade pelos recursos é somente da organização – estado ou empresa;

b. É necessário dirigir os esforços das pessoas – controle das ações para modificar o comportamento;

c. É necessário praticar políticas de persuasão, recompensas e punição já que suas atividades são dirigidas em função dos objetivos e necessidades da organização – estado ou empresa;

d. A remuneração é o meio da recompensa.

Na Teoria Y – o perfil modelo diz que as pessoas são progressistas, auto-evolutivas e autônomas:

1. São esforçadas e gostam de ter o que fazer;

2. O trabalho é uma atividade tão natural como brincar ou descansar;

3. Procuram aceitar responsabilidades e desafios;

4. São automotivadas e autodirigidas;

5. São criativas e competentes;

O estado ou a empresa devem proporcionar condições para:

a. As pessoas reconheçam e desenvolvam características como motivação, potencial de desenvolvimento e responsabilidades;

b. Organização e metodologia de função e operação por meio das quais as pessoas possam atingir seus objetivos e dirigirem esforços no sentido dos objetivos do estado ou empresa;

c. Descentralização das decisões de responsabilidade e delegação de rotinas;

d. Promoções para trabalhos de maiores significados de juízo e valor;

e. Administração participativa nas decisões mais importantes;

f. Autocrítica e auto-avaliação de desempenho.

Na Teoria Z - o perfil modelo diz que as pessoas podem ser imaginativas, participativas e de livre expressão e que o progresso do estado ou da empresa está ligado à motivação humana e não simplesmente à tecnologia:

a. Querem participar;

b. O patrimônio é o próprio homem;

c. São criativas;

d. Querem ser originais com muita liberdade;

e. Têm iniciativas positivas;

f. São estáveis e responsáveis;

g. Exigem melhores qualidades de vida;

h. São insatisfeitos com o "status quo";

i. O grupo ou a equipe prevalece sobre o indivíduo;

j. Exigem segurança.

O estado ou a empresa devem proporcionar:

a. Estabilidade organizacional e de empregabilidade;

b. Remuneração condizente com os esforços em juízo e valor, sob méritos reais;

c. Meios para a solução real dos problemas que afligem a todos e que podem destruir a todos;

d. Meios para todos os questionamentos sobre eliminação de ineficiências prejudiciais à organização;

e. Adoção de projetos participativos sugerindo mudanças e melhorias na qualidade de vida;

f. Exigem um sistema de incentivo eficaz que premie a todos e de acordo com a contribuição de cada um.

O "estado de espírito de ser, em comportamento e motivação" destas 3 teorias decorre de uma classificação técnica de perfis baseada na observação experimental dos dois cientistas (McGregor para X e Y e Ouchi para Z). Mas, estas diferenças não só decorrem do processo de educação e escolarização das pessoas. Decorrem de outros fatores ambientais, vivenciais e experienciais de tais pessoas.

Acredita-se com base na interpretação da história, dos personagens e ilustres pessoas, que os perfis X e Y, além do Z, são da natureza humana dos espíritos - almas. E, portanto, eles existem desde que existe o homo sapiens sapiens.

Recentemente outro processo de observação experimental identificou um novo perfil denominado de ÍNDIGO, nas crianças das recentes gerações (anos 1970 para hoje), e comumente associado ao perfil Y. As origens e características do perfil INDIGO constam do livro "The Indigo Children" escrito por Lee Carroll e Jan Tober publicado pela primeira vez em Maio/1999.

O perfil ÍNDIGO transcende as características dos perfis X, Y e Z. É em nível quase de "paranormalidade" e com potencialidades cerebrais impressionantes, com o uso dos 2 hemisférios cerebrais, indo além da inspiração, da mediunidade e da lógica mediana.

O texto traduzido e adaptado por Dailton Menezes, junho 2001, e constante no site: http://www.flordavida.com.br/HTML/indigo.html , uma criança ÍNDIGO é aquela que apresenta um novo e incomum conjunto de atributos psicológicos e mostra um padrão de comportamento geralmente não documentado ainda.

Dentre os vários tipos de crianças ÍNDIGO, podemos relacionar abaixo alguns padrões sobre elas:

• Elas vêm ao mundo com um sentimento de realeza e freqüentemente agem desta forma;

• Elas têm um sentimento de "desejar estar aqui" e ficam surpresas quando os outros não compartilham isso;

• Auto-valorização não é uma grande característica. Elas freqüentemente contam aos pais quem elas são;

• Elas têm dificuldades com autoridade absoluta sem explicações e escolha;

• Elas simplesmente não farão certas coisas; por exemplo, esperarem quietas é difícil para elas;

• Elas se tornam frustradas com sistemas ritualmente orientados e que não necessitam de pensamento criativo;

• Elas freqüentemente encontram uma melhor maneira de fazer as coisas, tanto em casa como na escola, o que as fazem parecer como questionadores de sistema (inconformistas com qualquer sistema);

• Elas parecem anti-sociais a menos que estejam com outras do mesmo tipo. Se não existem outras crianças com o nível de consciência semelhante em volta, elas freqüentemente se tornam introvertidas, sentindo-se como se ninguém as entendesse. A escola é freqüentemente difícil para elas do ponto de vista social;

• Elas não responderão à pressão por culpa do tipo: "Espere até seu pai chegar e descobrir o que você fez";

• Elas não são tímidas em fazer você perceber o que elas precisam.

Os autores Lee Carroll e Jan Tober listam as seguintes características para ajudar a identificar se sua criança é um Índigo:

• Tem alta sensibilidade;

• Tem excessivo montante de energia;

• Distrai-se facilmente ou tem baixo poder de concentração;

• Requer emocionalmente estabilidade e segurança de adultos em volta dela;

• Resiste à autoridade se não for democraticamente orientada;

• Possui maneiras preferenciais no aprendizado, particularmente na leitura e matemática;

• Podem se tornar frustrados facilmente porque têm grandes idéias, mas uma falta de recursos ou pessoas para assistirem pode comprometer o objetivo final;

• Aprendem através do nível de explicação, resistindo à memorização mecânica ou serem simplesmente ouvintes;

• Não conseguem ficar quietas ou sentadas, a menos que estejam envolvidas em alguma coisa do seu interesse

• São muito compassivas; têm muitos medos tais como a morte e a perda dos amados;

• Se elas experimentarem muito cedo decepção ou falha, podem desistir e desenvolver um bloqueio permanente.

"As Crianças Índigo encarnaram neste tempo por uma razão muito sagrada: para introduzir uma nova sociedade baseada em honestidade, cooperação e amor. Quando elas atingirem a fase adulta, nosso mundo será vastamente diferente do que é hoje. Nós não mais teremos violência e competição". E segundo outros analistas estas crianças irão demolir as instituições empresariais que operam com base em conceitos, processos e procedimentos corrompidos e distorcidos.

E ai vão os governos que se fundamentam em mentiras, em suas propagandas enganosas e abusivas, que se articulam baseados em compra de caráter e de opiniões. As empresas se verão obrigadas a rever seus critérios de RH, na seleção e recrutamento de novos empregados, em face de identificarem os perfis ÍNDIGO e direcionar tais "mestres" para os cargos e atividades, que precisarão da VERDADE e da DERRUBADA DE PARADIGMAS secularmente cristalizados.

Já se identificou 4 tipos diferentes de INDIGOS:

1. Humanista: Primeiro, existe o Índigo Humanista que vai trabalhar com as massas. Eles serão os futuros doutores, advogados, professores, vendedores, executivos e políticos. Vão servir as massas e são hiperativos. São extremamente sociais;

2. Conceitual: Os Índigos Conceituais estão mais para projetos do que para pessoas. Serão os futuros engenheiros, arquitetos, projetistas, astronautas, pilotos e oficiais militares;

3. Artista: Este tipo de Índigo é muito mais sensível e freqüentemente menor em tamanho, embora isso não seja uma regra geral. Eles são mais fortemente ligados às artes. Eles são criativos e serão os futuros professores e artistas. Em qualquer campo que eles se dediquem será sempre pelo lado criativo. Se eles entrarem na medicina, eles se tornarão cirurgiões ou pesquisadores;

4. Interdimensional: O Índigo Interdimensional é muito maior do que os demais Índigos, do ponto de vista de estatura. Entre 1 e 2 anos de idade você não pode dizer nada para eles. Eles dizem: "Eu já sei. Eu posso fazer isso. Deixe-me sozinho". Eles serão os que trarão novas filosofias e espiritualidade para o mundo.

Ainda existem controvérsias no campo da psicologia aplicada, de tais perfis ÍNDIGO.

Porém, alguns acreditam que este novo "estado de espírito de ser, em comportamento e motivação", venha a ser uma evolução para a transformação do planeta, onde obrigatoriamente se haverá necessidade de ceder, às altas inteligências para as boas obras, uma boa parcela dos requisitos de administração de empresas e de estados, em face da tendência de caos e complexidades, que se avolumam e se acumulam, desbancando as capacitações medianas e inferiores, dos processos administrativos, para prevenir disfunções, solucionar problemas recorrentes e enfrentar as catástrofes tendentes e em agigantamento, no meio social e econômico e no meio ambiental.

Fonte: Clipping - Associação Brasileira de Psiquiatria

Disponível em: <http://www.abp.org.br/portal/imprensa/clipping-2>. Acesso em: 30 jun. 2014